El status pedagógico de la filosofía de la educación.

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¿QUÉ ES LA AXIOLOGÍA?

el octubre 19, 2022

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LAS TEMÁTICAS BÁSICAS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

El concepto de educación, el primer sentido del término es el resultado subjetivo: la persona educada. De allí se extrae el objeto formal: ya que la educación como entidad es una accidente perfectivo, una realidad operable. E ntonces la formalidad que especifica es el fin. La educación no puede reducirse a un proceso técnico, porque el sujeto no es receptor pasivo, sino conciente y libre y por eso el mismo proceso no tiene siempre idéntico resultado. El punto de partida en el planteo de la filosofía de la educación es la concepción del sujeto de la educación. Después la t eología de la educación, donde tendrán su lugar propio la dimensión sobrenatural del sujeto y la consideración del fin de la educación desde los datos de la Revelación. La finalidad última es el desarrollo inmanente de ese sujeto que opera y su proyección, transitiva, en el actuar y en los resultados objetivos de ese actuar (en los ámbitos de lo social, lo cultural, lo religioso, s...

RELACIÓN AXIOLOGÍA-EDUCACIÓN

IMPORTANCIA DE LA AXIOLOGÍA

La axiología de la educación es el estudio de los valores desde un punto de vista pedagógico. Se incluye en este apartado distintos tipos de valores como los de carácter ético, social, cultural y estético. El estudio de los valores es de gran importancia en este campo ya que se considera que los valores, una de las características fundamentales en el desarrollo del ser humanos, son susceptibles de ser aprendidos, no sólo como un sistema de normas establecido, sino desde un punto de vista crítico. La formación integral de las nuevas generaciones de niños y jóvenes propios de nuestra sociedad solo se puede lograr sobre la base de una estrategia teórica que posibilite un enfoque realista, la formación de valores de un proceso sistémico profundo. El profesor como representante de la sociedad debe dirigir las acciones del proceso docente educativo hacia el fin propuesto, para ello se necesita una orientación en el contenido especifico de esta actividad y en la metodología para su aplicación...

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